我在貴族學校的日子
  






特別推薦

























名人/媒體推薦


 


 


入選紐約時報年度十大好書!入圍【柑橘獎】決選!
全美熱賣超過500,000本!高踞BookSense暢銷排行榜近一年!

入選華盛頓郵報、芝加哥論壇報、聖荷西水星報、鹽湖城論壇報、威斯康辛州報、落磯山電報、普羅維敦斯日報、記錄雜誌年度好書!

【國立台東大學兒文所副教授】吳玫瑛◎專文導讀

【實踐大學時尚與媒體設計研究所所長】曲家瑞
【創意人、作家】李欣頻
【元智大學中語系副教授】鍾怡雯
◎真情推薦(依姓名筆劃序排列)


好評推薦︰
『內容活潑生動,貼近我在美國的求學生活,十分真實!這是我會買的一本小說。』
──【實踐大學時尚與媒體設計研究所所長】曲家瑞

『《我在貴族學校的日子》就像M&M巧克力一樣,讓你欲罷不能!』
──【波士頓環球報】

『《麥田捕手》的男主角柯菲爾會愛上這位女主角的!她獨樹一幟的冷笑話和尖銳犀利的社會觀察,歡快地讓人精神抖擻、活力四射。』
──【華盛頓郵報】

『書評家把希坦菲與沙林傑和普拉絲相提並論……但她的作品《我在貴族學校的日子》授與了她應該被獨立看待的美名!』
──【《時代》雜誌】

『不論高中生涯是你生命中最好或最壞的時光,《我在貴族學校的日子》絕對會讓你伸手拿出畢業紀念冊,重新回味!』
──【洛磯山新聞報】

『一部迷人且魅力四射的處女作!一個即將躋身我們這個時代蜚聲文壇的作品行列的精采故事!』
──【夏洛特觀察家報】

『希坦菲是個才華多到令人抓狂的年輕作家!她犀利又精簡的風格……有著慧黠而取之不盡的風趣。』
──【戴夫.艾格斯,《怪才的荒誕與悲傷》作者】

『內容風趣,誠實得殘酷、性感得不可思議,並綴以奇異且得來不易的智慧,是近期最令人驚豔的一本小說處女作!』
──【湯姆.皮羅塔,《小孩和選舉》作者】

『近期對青少年心理描寫得最溫柔、最精準的一部作品!』
──【舊金山紀事報】

『第一流的處女作!……通篇流露著令人心碎的幽默,文筆清新……希坦菲的這本書證明了她是忠實描寫濃烈情緒的天生好手!』
──【出版家週刊】

『我一點都不會訝異有一天看到希坦菲的《我在貴族學校的日子》終於登上九年級的閱讀書單,與今天的沙林傑和普拉絲這種大作家並列。』
──【《記錄》雜誌】


 
















內容簡介


 


 


造訪美國東岸的貴族學校風光!買書就有機會獲得台北—紐約來回機票!(詳見書後內頁)

『所有希望《麥田捕手》男主角柯菲爾是女生的人,請看《我在貴族學校的日子》!』
──【美國新聞與世界報導】



族學校的光鮮生活超越以往,卻也充滿了挑戰與變化,全新的我期待著,這迎向驚喜的每一天!

我是黎,來自印第安那,在家鄉當資優生的日子其實還不差,所以我真的好蠢,居然非要來到這裡,加入一個根本不屬於我的天地?!

初至著名的貴族學校『奧特』,其它這裡的學生耀眼得讓我既驚訝又羨慕,但我立刻意識到我們之間無法跨越的距離,他們就像是永遠走好運的超級幸運兒,從不談錢,也不用刻意吸引別人注意,因為那樣很遜。他們似乎都擁有某種本能,就像大草原上的大象,一代接一代都知道要在某個精準的位置,才能找到水喝,而我卻好像自己一個人快要渴死,超不自在的。天知道我有多不想當格格不入的怪胎!我也想要交男朋友,想要生活複雜又不健康,至少,和以前有些不一樣……

在成長的歲月,生活中總有各種難題,關於友誼、成績、師生關係,還有異性、初戀……黎的掙扎從未停止,試著與人交往,卻又保持距離。但誰的年輕歲月不是如此?既渴望融入環境,又期盼自己與眾不同!才女作家希坦菲這本一鳴驚人之作,不但入選《紐約時報》年度十大好書,更被譽為女生版的《麥田捕手》!希坦菲以清新、溫柔,又充滿活力的筆觸,深刻描繪出年輕心靈內在的掙扎與喜悅,以及各種又邪惡又天真的想法,深深感動了全世界的讀者,也讓我們在重新回味青春的點滴之際,給予我們持續向前的勇氣!




 


【導讀】異彩紛呈的青春世界
國立台東大學兒童文學研究所副教授 吳玫瑛


《我在貴族學校的日子》是克蒂絲•希坦菲(Curtis Sittenfeld)初試啼聲之作,一舉登上2005年美國《紐約時報》十大好書榜。該書描寫一名生長於美國中西部中產階級平凡家庭的少女黎•費歐若,憑著對寄宿學校的憧憬,靠著獎學金,隻身來到位於美國東部的私立奧特高中就讀,希冀能為步入美國一流大學預作準備。


故事一開始便以黎搞砸了一篇課堂報告來形塑她經常處於狀況外的邊緣身分。她原先備妥的報告內容,不意與先前上台報告的同學內容完全重複,起因於和老師的溝通不良,尷尬的她當下奪門而出,在空曠的校園中遊蕩。從這一刻起,她清楚看見自己的卑微,成為奧特的新生,並沒有讓她輕鬆贏得尊敬與驕傲,或是換來立即的肯定與光彩。反而,她得時時面對生命的茫然與漠然,在生澀與孤寂的啃噬中,在認同自我、否定自我、與迷失自我的來回拉扯之中,尋找自己的定位,尋索在這個『到處都聞得到錢,卻看不到錢的影子』的新學校,暫時安身立命的可能。

除了自我認同的議題之外,這部小說亦赤裸裸地呈現了處於這個青澀階段的男女所面臨的種種問題。異性交往與同性情誼的分分合合,占據全書頗大的篇幅。青春期少女對身體變化幾近病態的自覺,以及對外貌過分的吹毛求疵,在書中也一一具現。然而,除了這些青少年小說經常觸及的題材之外,希坦菲以十分精準的筆調,在這部小說中深入當代頗具爭議性的話題,例如,墮胎的討論,性經驗(包含同志之愛)的描寫,憂鬱以及自殺等病徵的描繪,讓青少年世界幽微的層面,或隱晦的一角,增加了透明性與可見度,讓原本純屬禁忌的話題,如實搬上檯面,這是希坦菲這本著作更能貼合美國當前青少年文化之處。

如果說,奧特這所寄宿學校是美國社會文化的縮影,可以想見,普存於美國多元社會的諸多爭端,例如種族、階級、性別、(少數)族裔以及與其相關的文化差異等議題,在這部小說中亦有很大的發揮空間。來自黑人家庭的小小,雖然父母皆屬高級知識分子,小小在宿舍的偷錢風波,所反映的是黑人揮之不去的貧窮印記。全書唯一出現的亞(韓)裔學生杏君,因語言與文化的隔閡,原本只是個沉默而面貌模糊的個體,(諷刺的是)卻以自殺、出櫃等驚天動地的舉措,換來別人的刮目相看。康琦塔即便出生富豪世家,由於母親為墨西哥裔,仍難脫階級的劃分,無法跨居中學生國語文知識手冊
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